Vous cochez vos critères, Maestro rédige une appréciation différente pour chaque élève : juste, nuancée, au bon ton, sans faute ni deux fois la même phrase. Vous relisez, vous validez.
🇪🇺 Hébergé en Europe· 🔒 Conforme RGPD· Compatible PRONOTE, LSU, Ecole Directe
20 min
une classe entière
~40 s
par élève
3 niveaux
primaire, collège, lycée
0 doublon
dans la classe et d'une période à l'autre
Le vocabulaire et le niveau d'exigence s'ajustent au niveau : d'une appréciation de CP, simple et bienveillante, à une appréciation de Terminale, exigeante et argumentée. Et le ton suit chaque élève : encourageant pour celui qui doute, plus ferme pour celui qui se repose sur ses acquis, toujours dans le vocabulaire de votre discipline.
« Léa progresse joliment ce trimestre : elle gagne en autonomie et participe avec plaisir. Encore un peu de soin dans les écrits, et tout sera réuni. »
« Trimestre solide pour Hugo : les notions sont comprises et le raisonnement se structure. Davantage de rigueur dans la rédaction lui ouvrira de belles perspectives. »
« Camille maîtrise les repères et s'investit en classe. L'analyse de documents gagne en finesse ; il s'agit désormais d'affirmer davantage ses positions. »
« Trimestre de confirmation pour Yanis : des acquis solides et une vraie autonomie. Une dynamique rassurante à l'approche du baccalauréat. »
La partition, c'est vous qui l'écrivez : pour chaque élève, vous cochez vos critères, votre évaluation. Maestro, lui, dirige — il agence le tout en appréciations justes et nuancées, cohérentes d'un élève à l'autre et d'un trimestre à l'autre.
ChatGPT, lui, n'a pas de chef : il joue chaque note isolément, oublie ce qu'il vient d'écrire, et se répète sans s'en apercevoir.
✗Avec ChatGPT, même en lot, vous devez écrire le profil de chaque élève en toutes lettres : 30 mini-portraits à rédiger, doser et reformuler.
✓Avec Maestro, vous cliquez une note de 1 à 6 sur 4 critères et l'appréciation est rédigée : ~40 secondes par élève, zéro phrase à écrire.
✗Avec ChatGPT, des accords masculin/féminin à rattraper, de petits mots parasites qui ne veulent rien dire, et un copier-coller à la souris pour chaque élève.
✓Avec Maestro, un texte juste du premier coup — bons accords, pas un mot de trop — que vous déposez dans PRONOTE en un clic grâce à la Copie Rapide.
✗ChatGPT repart de zéro à chaque bulletin. Il ignore ce que vous avez écrit au trimestre précédent — impossible de parler de vrais progrès.
✓Avec Maestro Multi, tout l'historique de l'année est conservé : chaque appréciation raconte l'évolution réelle de l'élève.
✗Avec ChatGPT, deux élèves au profil proche repartent avec une tournure identique, sans que vous vous en aperceviez.
✓Maestro vérifie en temps réel qu'aucune formulation ne se répète : deux élèves d'une même classe n'ont jamais la même appréciation, même avec des critères identiques.
✗Un seul gros prompt ChatGPT, et les noms et jugements de toute votre classe partent vers une IA américaine.
✓Maestro est hébergé en Europe et conforme RGPD : données jamais revendues, jamais utilisées pour entraîner une IA.
À gauche, une appréciation passe-partout. À droite, une appréciation qui ressemble à l'élève.
Avec ChatGPT
« Léa est une élève sérieuse et appliquée qui fournit un travail régulier. Elle participe en classe et obtient des résultats satisfaisants. Elle doit poursuivre ses efforts pour progresser. »
Correct, mais interchangeable : ça pourrait être n'importe quel élève.
Avec Maestro
« Léa aborde le trimestre avec une vraie curiosité et une participation de qualité. Ses écrits gagnent en structure ; il lui reste à oser l'analyse personnelle pour confirmer ce beau potentiel. »
Nuancée, fidèle à votre regard, et unique à Léa.
Chaque enseignant a sa plume. Certains vont droit au but, d'autres construisent progressivement leur propos. Maestro s'adapte à tout ça. En 5 choix rapides, vous définissez la structure de vos appréciations, la longueur des phrases, le niveau de détail et le registre de langue. Maestro apprend aussi de vos propres textes : plus vous l'utilisez, plus il affine sa compréhension de votre style. Le résultat ? Des appréciations de bulletin que vos collègues ne distingueront pas des vôtres.
5 cartes interactives avec exemples concrets.
Direct, progressive, sandwich ou constructif.
Choisissez entre des paires de textes générés par IA pour un style encore plus fidèle.
Maestro analyse vos textes au fil du temps pour capter vos tournures et votre vocabulaire.
Depuis le menu, recalibrez quand votre style évolue.
Les critères Maestro couvrent déjà toutes les disciplines, du CP à la terminale. Mais c'est vous le prof : en HGGSP on n'évalue pas la même chose qu'en histoire-géo, en EPS on regarde un geste. Avec le Pass Multi, vous ajoutez vos propres critères, jusqu'à six par élève : l'appréciation colle à votre matière, pas à un modèle. L'essai sur cinq élèves les inclut, pour juger sur pièce.
« Créer mes propres critères… en HGGSP je n'évalue pas les mêmes choses qu'en histoire-géo classique. » — Mélanie, HGGSP, lycée
Modifiez les 8 axes d'amélioration proposés pour qu'ils reflètent vos attentes et parlent vraiment à vos élèves. Ce sont vos mots, pas ceux d'une IA.
Ajoutez des critères propres à votre matière — un geste technique en EPS, une notion clé en physique, l'aisance à l'oral… Vos appréciations collent exactement à votre discipline, pas à un modèle générique.
Passez de 4 critères (le Pass Solo) à 6 quand vous voulez nuancer davantage. Plus de critères, c'est une évaluation plus fine, et une appréciation plus juste.
Vous êtes dans le métro. Vous cochez les tags de trois élèves sur votre téléphone. Vous rentrez chez vous, vous ouvrez Maestro sur votre ordinateur : tout est déjà là. Plus qu'à relire et exporter vers PRONOTE.
Aucune application à télécharger. Maestro fonctionne dans votre navigateur, partout.
Avec Maestro, vos appréciations ne partent jamais de zéro. Elles parlent de progression, d'efforts constants, de confirmation des acquis. Parce qu'elles se souviennent.
T1 — Octobre
« Emma arrive en 5ᵉ avec une belle curiosité. Elle doit encore gagner en rigueur dans la méthode… »
T2 — Février
« Les efforts d'Emma portent leurs fruits : la rigueur méthodologique évoquée au trimestre précédent s'installe durablement… »
T3 — Juin
« Trimestre de confirmation pour Emma. La progression amorcée depuis septembre se stabilise à un bon niveau… »
Zéro doublon, jamais. Deux élèves d'une même classe n'auront jamais la même appréciation. Et pour un même élève, l'appréciation évolue à chaque période — même si vous cochez exactement les mêmes tags. Maestro la reformule pour qu'elle reste unique : d'un élève à l'autre comme d'un trimestre à l'autre.
Ce suivi d'une période à l'autre est réservé au Pass Multi. Avec vos propres critères, c'est sa raison d'être : vos critères, et le suivi de chaque élève toute l'année. Ni ChatGPT ni les banques de phrases n'en sont capables : faute de mémoire, ils repartent de zéro à chaque bulletin.
Collez votre liste depuis PRONOTE, importez un CSV, ou ajoutez vos élèves à la main. En quelques secondes, vos classes sont prêtes et conservées pour toute l'année.
Pour chaque élève, vous notez 4 critères sur une échelle de 1 à 6 adaptée à votre matière. Aucune phrase à écrire : Maestro interprète vos réglages comme le ferait un enseignant chevronné de votre discipline.
Maestro rédige une appréciation nuancée, au bon ton et à la bonne longueur. Vous l'ajustez d'un mot ou la régénérez en un clic, puis vous copiez-collez dans PRONOTE grâce au mode Copie Rapide.
Choisissez votre Pass.Maestro est ouvert. Choisissez votre Pass. Pas d'abonnement : vous payez une seule fois pour la durée choisie, et le prix n'augmente pas chaque année.
Test
Vous testez tout, y compris les fonctions du Pass Multi, sur 5 élèves.
Solo
Pass Période · pour un test réel.
Multi
Pass Année · vos critères, et le suivi de chaque élève toute l'année.
Exclusif
De 1h30 à 20 minutes par classe. Sur l'année, à deux heures près, une journée entière rendue à votre vie.
Plus de panique le dimanche soir avant le conseil de classe.
Des appréciations nuancées, jamais deux fois la même formulation.
Un ton juste, adapté au niveau et à chaque élève.
Commencé dans le métro, terminé à la maison. Même sans réseau.
Vous gardez toujours le mot final. Ajustez, régénérez ou réécrivez à la main avant d'exporter.
« Ce que j’ai adoré : créer mes propres critères. En HGGSP, je n’évalue pas les mêmes choses qu’en histoire-géo classique. Fini les appréciations trop générales, ça colle vraiment à ma façon d’évaluer. »
« En EPS, on a beaucoup d’élèves et pas le temps de reformuler pour chacun. Je renseigne les éléments importants et j’ai tout de suite une appréciation qui correspond à l’élève. Un vrai gain de temps. »
« Les appréciations sont bien plus adaptées à l’âge de mes CE2 : bienveillantes, sans phrases “bateau”. Et elles mettent en avant les progrès de l’élève, pas seulement ce qui reste à améliorer. »
« Je pars de quelques éléments précis sur l’élève, et les appréciations sortent déjà naturelles. Si l’envie me prend d’ajouter une touche plus personnelle, c’est très simple, mais la plupart du temps elles conviennent telles quelles. »
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